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Épisode
9 décembre 2025 -
#thotis#ENS#pslL'École normale supérieure (ENS) - PSL, Frédéric Worms - DG sur Écoute / Dans ce nouvel épisode de DG sur Écoute, nous accueillons Frédéric Worms, directeur de l’École normale supérieure (ENS) - PSL. Il revient sur son parcours, la singularité et les valeurs qui caractérisent cette institution d’excellence, la place...
#thotis#ENS#pslL'École normale supérieure (ENS) - PSL, Frédéric Worms - DG sur Écoute / Dans ce nouvel épisode de DG sur Écoute, nous accueillons Frédéric Worms, directeur de l’École normale supérieure (ENS) - PSL. Il revient sur son parcours, la singularité et les valeurs qui caractérisent cette institution d’excellence, la place qu'elle occupe au sein de l’Université PSL ou encore les profils qu’elle forme aujourd’hui. L’entretien explore les défis majeurs auxquels l’ENS - PSL fait face : préserver un cadre unique de savoir, de recherche et de liberté tout en renforçant l’ouverture sociale, l’internationalisation. Frédéric Worms partage également sa vision des grandes tendances en termes de recherche, décrypte les impacts et dangers de l’intelligence artificielle et interroge enfin la place de l’engagement au sein de l’ENS -PSL. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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L'École normale supérieure (ENS) - PSL, Frédéric Worms - DG sur Écoute / Dans ce nouvel épisode de DG sur Écoute, nous accueillons Frédéric Worms, directeur de l’École normale supérieure (ENS) - PSL. Il revient sur son parcours, la singularité et les valeurs qui caractérisent cette institution d’excellence, la place qu'elle occupe au sein de l’Université PSL ou encore les profils qu’elle forme aujourd’hui. L’entretien explore les défis majeurs auxquels l’ENS - PSL fait face : préserver un cadre unique de savoir, de recherche et de liberté tout en renforçant l’ouverture sociale, l’internationalisation. Frédéric Worms partage également sa vision des grandes tendances en termes de recherche, décrypte les impacts et dangers de l’intelligence artificielle et interroge enfin la place de l’engagement au sein de l’ENS -PSL.
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