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Épisode
12 janvier 2026 -
Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L - Table ronde Thotis Prépa/À l’occasion d’une nouvelle table ronde consacrée au thème "Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L", organisée en partenariat avec l’APPLS et la CDEFM, Thotis Prépa a réuni Frédéric...
Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L - Table ronde Thotis Prépa/À l’occasion d’une nouvelle table ronde consacrée au thème "Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L", organisée en partenariat avec l’APPLS et la CDEFM, Thotis Prépa a réuni Frédéric Nau, président de l’APPLS (L'Association des Professeurs de Première et de Lettres supérieures), Sébastien Tran, directeur général d’Audencia et Alexandre Pourchet, directeur général adjoint de NEOMA Business School. Ces échanges ont notamment permis de présenter les classes préparatoires A/L et B/L et leurs débouchés, d’expliquer en quoi les grandes écoles de management représentent une suite logique pour les étudiants de khâgne, ainsi que les dispositifs mis en place par ces écoles pour accueillir et accompagner ces profils.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L - Table ronde Thotis Prépa/À l’occasion d’une nouvelle table ronde consacrée au thème "Intégrer une grande école de management après une khâgne A/L ou B/L", organisée en partenariat avec l’APPLS et la CDEFM, Thotis Prépa a réuni Frédéric Nau, président de l’APPLS (L'Association des Professeurs de Première et de Lettres supérieures), Sébastien Tran, directeur général d’Audencia et Alexandre Pourchet, directeur général adjoint de NEOMA Business School. Ces échanges ont notamment permis de présenter les classes préparatoires A/L et B/L et leurs débouchés, d’expliquer en quoi les grandes écoles de management représentent une suite logique pour les étudiants de khâgne, ainsi que les dispositifs mis en place par ces écoles pour accueillir et accompagner ces profils.
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