L’histoire de la Seconde Guerre Mondiale, 1939-1945

Dans le cadre de l’exposition La guerre en jeux Entre 1940 et 1942, le régime de Vichy organise trois « Surprise au Maréchal » auxquelles les écoliers de France sont invités à participer.Elles ont été pensées pour faire connaître la figure de Pétain aux plus jeunes et pour qu’ils adhèrent à l’idéologie du nouveau régime. Ainsi, les enfants envoient dessins et lettres par millions au chef de l’État et plus tard, se mobilisent pour venir en aide aux sinistrés de la guerre. Ces productions sont un témoignage exceptionnel de l’expérience des enfants pendant les années noires et mettent à jour toute l’œuvre de propagande qu’à imaginer le régime de Vichy à destination de la jeunesse. Par Capucine Wieviorka, doctorante en histoire contemporaine à l'université Panthéon-Sorbonne, en cours de préparation d'une thèse intitulée L’enfance sous le régime de Vichy : écrire et dessiner à Pétain (1940-1944)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans le cadre de l’exposition La guerre en jeux Entre 1940 et 1942, le régime de Vichy organise trois « Surprise au Maréchal » auxquelles les écoliers de France sont invités à participer.Elles ont été pensées pour faire connaître la figure de Pétain aux plus jeunes et pour qu’ils adhèrent à l’idéologie du nouveau régime. Ainsi, les enfants envoient dessins et lettres par millions au chef de l’État et plus tard, se mobilisent pour venir en aide aux sinistrés de la guerre. Ces productions sont un témoignage exceptionnel de l’expérience des enfants pendant les années noires et mettent à jour toute l’œuvre de propagande qu’à imaginer le régime de Vichy à destination de la jeunesse. Par Capucine Wieviorka, doctorante en histoire contemporaine à l'université Panthéon-Sorbonne, en cours de préparation d'une thèse intitulée L’enfance sous le régime de Vichy : écrire et dessiner à Pétain (1940-1944)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les « années noires » au quotidien. Journal de guerre d’une universitaire lyonnaise, Léonie Villard (1941-1944) C’est le 17 juin 1940, que Léonie Villard, professeure de langue anglaise et de littérature américaine à la Faculté des Lettres de Lyon, entreprend la rédaction de son journal. Elle l’interrompt brutalement le 21 septembre 1944, quelques jours après la libération de Lyon. Retrouvé en 2022 dans les archives de Mount Holyoke College (Massachussets), ce journal de 106 pages dactylographiées rédigé en anglais, a été traduit, annoté et publié par Marie Mianowski en 2024.Si les faits rapportés sont pour la plupart connus, le journal de Léonie Villard constitue un témoignage exceptionnel sur les conditions de vie des Lyonnais de 1940 à 1944 livré par une femme très cultivée, qui, en dépit de son handicap, a des yeux et des oreilles partout et vit intensément une période chaotique dont elle attend qu’elle s’achève le plus vite possible par la défaite des nazis et le retour de la liberté.Conférence ponctuée de lectures par deux comédiennes de la Compagnie Les Trois-HuitPar Isabelle Von Bueltzingsloewen, professeure d’histoire contemporaine à l’Université Lumière Lyon 2, spécialiste de l’histoire de la psychiatrie aux XXe et XXIe siècles et des victimes civiles de la Seconde Guerre mondialeHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Les « années noires » au quotidien. Journal de guerre d’une universitaire lyonnaise, Léonie Villard (1941-1944) C’est le 17 juin 1940, que Léonie Villard, professeure de langue anglaise et de littérature américaine à la Faculté des Lettres de Lyon, entreprend la rédaction de son journal. Elle l’interrompt brutalement le 21 septembre 1944, quelques jours après la libération de Lyon. Retrouvé en 2022 dans les archives de Mount Holyoke College (Massachussets), ce journal de 106 pages dactylographiées rédigé en anglais, a été traduit, annoté et publié par Marie Mianowski en 2024.Si les faits rapportés sont pour la plupart connus, le journal de Léonie Villard constitue un témoignage exceptionnel sur les conditions de vie des Lyonnais de 1940 à 1944 livré par une femme très cultivée, qui, en dépit de son handicap, a des yeux et des oreilles partout et vit intensément une période chaotique dont elle attend qu’elle s’achève le plus vite possible par la défaite des nazis et le retour de la liberté.Conférence ponctuée de lectures par deux comédiennes de la Compagnie Les Trois-HuitPar Isabelle Von Bueltzingsloewen, professeure d’histoire contemporaine à l’Université Lumière Lyon 2, spécialiste de l’histoire de la psychiatrie aux XXe et XXIe siècles et des victimes civiles de la Seconde Guerre mondialeHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Que nous disent les traces laissées par les enfants de leurs expériences de la Seconde Guerre mondiale ?Qu'apprend-on des dessins, des journaux intimes, des lettres, des travaux scolaires et même des jouets qu'ils ont parfois fabriqués ? Dans le cadre de l'exposition La guerre en jeux - Conférence transcrite en simultanée en LSFEn partant des mots d'enfants qui ont grandi durant les années 1940 et des objets qui composent leur quotidien (livres, journaux pour enfants, jeux), il s'agira de revenir sur la diversité et la spécificité des vécus enfantins d'une guerre totale qui a profondément affecté les jeunes Européens.Par Camille Mahé, maîtresse de conférence en histoire contemporaine à l'université de Strasbourg Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Te voilà arrivé à la fin de l’exposition.As-tu retrouvé tous les jouets choisis pour toi ? Chacun d’eux conserve le souvenir d’un enfant d’autrefois. Maintenant que tu as découvertcomment les enfants vivaient et jouaient pendant la guerre, peut-être que, toi aussi, tu auras envie de raconter leurs histoires.Merci de ta visite et à bientôt ! 👋Audioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 13 : OttoAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 12 : Les petits soldatsAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 11 : La lanterne magiqueAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Audio-guide | La guerre en jeuxÉpisode 10 : Les poupéesAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierAudioguide réalisé dans le cadre du parcours enfant de l’exposition La guerre en jeux.Texte et voix : Françoise SliwkaMusique : Romain QuartierHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.